很多時(shí)候家長(zhǎng)想要幫助孩子灌輸一些知識(shí)，這個(gè)時(shí)候都回去購(gòu)買一些適合孩子們閱讀觀看的書籍來(lái)輔助，但是孩子們對(duì)于書籍的裝幀設(shè)計(jì)排版有著很高的要求，大量的文字會(huì)影響孩子們的閱讀興趣，所以在書籍的裝幀設(shè)計(jì)上就需要更加仔細(xì)一些。下面，沈陽(yáng)淡遠(yuǎn)設(shè)計(jì)公司小編來(lái)為大家介紹一下：沈陽(yáng)兒童書籍裝幀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)有哪些吧。

1)插圖對(duì)孩子有很大的吸引力

從視覺(jué)上講，兒童對(duì)世界的理解通常始于圖像。插圖設(shè)計(jì)是激活書籍思想和內(nèi)容的重要設(shè)計(jì)因素。兒童書籍的布局應(yīng)該盡可能使用插圖。

實(shí)驗(yàn)證明，即使一本書不能讀一個(gè)單詞，兒童讀者也可以通過(guò)上下連續(xù)的圖像“閱讀”內(nèi)容。兒童比成人更擅長(zhǎng)閱讀圖片。這是我們的天性。他們用自己有限的生活經(jīng)驗(yàn)和無(wú)限的想象力，通過(guò)圖形來(lái)想象、理解和判斷圖像承載的內(nèi)涵和意義，得出天真、簡(jiǎn)單、自然的“積極解決”或“誤解”——誤解也是一種理解的結(jié)論。

想象-理解-認(rèn)知，這正是孩子們感興趣的閱讀。因此，插畫形式應(yīng)充分發(fā)揮兒童的觀察力和想象力，運(yùn)用兒童慣用的、簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言，天真爛漫地展示他們的內(nèi)心世界，使插畫既能傳授知識(shí)、啟迪智慧，又能提高兒童的審美能力。插圖不是簡(jiǎn)單的插圖，應(yīng)該相輔相成。就排版而言，文字和圖片的設(shè)計(jì)應(yīng)該具有感官刺激的視覺(jué)功能——愉悅。

如果手稿是一本受歡迎的故事書，插圖應(yīng)該集中在故事中——個(gè)人物的形象和情節(jié)的形象，以便生動(dòng)和幽默。如果手稿是一首詩(shī)，插圖應(yīng)該給小讀者浪漫和廣闊的想象力。如果手稿信息豐富，它應(yīng)該傾向于使用有趣的圖像來(lái)增強(qiáng)兒童的理解和記憶.總之，形象啟發(fā)思維是插圖的基本功能。

二、如何讓圖文排版更加自然

為了獲得文本和圖片之間的最佳效果，我們必須注意匹配方法。方法因文本而異，因插圖作者的理解和風(fēng)格而異。主要方法如下：

1、插圖和文字，各成一條敘事軌道，即敘事線

當(dāng)兩行重疊時(shí)，文本和圖片之間會(huì)有意義的重疊，從而形成受感染的能量，這將增加閱讀興趣，加深小讀者的印象。這是協(xié)調(diào)文本和圖形的常用方法。敘事手稿經(jīng)常使用這種方法。

2、插圖、文字?jǐn)⑹戮€條進(jìn)入平行狀態(tài)

乍一看，插圖似乎與正文有所不同。事實(shí)上，插圖適度浪漫地發(fā)揮了文本的本義，從而拓展了小讀者的想象力，從而拓展和深化了文本的寓意。乍一看，這種說(shuō)明似乎“不是這樣”，但乍一看，它也是“情況”，甚至“非常情況”。這種方法常用于詩(shī)歌和散文等抒情手稿。并且經(jīng)常與另一種方法互換使用。

在排版設(shè)計(jì)中，應(yīng)該努力找出如何管理文本和圖片之間的位置。如果圖像是一個(gè)沉重的表面，文本是一個(gè)輕松的線條，線條和表面的形成創(chuàng)造了一個(gè)密集的，愉快的詹妮弗和活潑的閱讀氛圍與稀疏或緊張的節(jié)奏。然而，多余的和令人費(fèi)解的設(shè)計(jì)元素應(yīng)該盡可能被刪除。畢竟，我們是為兒童設(shè)計(jì)的。直覺(jué)和清晰是他們的閱讀特點(diǎn)。

三、用豐富的封面“先聲奪人”

孩子們首先通過(guò)封面來(lái)了解書籍，它令人眼花繚亂，與眾不同，充滿兒童般的興趣，總是能在短時(shí)間內(nèi)吸引小讀者的注意。如何使封面變得獨(dú)特是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。每次你做兒童書封面時(shí)，都要把自己想象成一個(gè)孩子，在書籍裝訂的海洋中尋找寶藏。

1.富麗堂皇的色彩

色彩是書籍封面設(shè)計(jì)的主要藝術(shù)語(yǔ)言，是在文字和圖形之前打動(dòng)讀者的第一種視覺(jué)語(yǔ)言。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，色彩比外表更能吸引他們的注意力，豐富華麗的色彩有助于兒童的快樂(lè)感受，對(duì)兒童的成長(zhǎng)和啟迪起著重要作用。

2.活生生的圖形，指封面插圖。

如果你說(shuō)，第一個(gè)進(jìn)入視覺(jué)領(lǐng)域的小讀者是色彩，其次是圖形。以兒童書封面插圖的形式，大多是動(dòng)態(tài)的。眾所周知，兒童的天性喜歡運(yùn)動(dòng)，很容易引起他們的注意。動(dòng)態(tài)感的產(chǎn)生不僅取決于插圖本身，還取決于封面的構(gòu)圖設(shè)計(jì)。形狀的沖突、傾斜、旋轉(zhuǎn)和逃避是產(chǎn)生動(dòng)感的基本手段。相對(duì)于后動(dòng)是靜默，孩子們也有沉默，所謂的動(dòng)如兔，靜如處女。

事實(shí)上，許多有吸引力的書都能讓孩子們安靜下來(lái)。為了設(shè)計(jì)這樣的書，我們首先要求我們自己的心保持安靜，然后我們才能用靜態(tài)的圖形來(lái)誘導(dǎo)孩子們的安靜。形狀的縱向和橫向增長(zhǎng)，特別是穩(wěn)定性水平的提高，是產(chǎn)生靜止感的基本手段。這是兒童圖形創(chuàng)作的兩種基本形式。運(yùn)動(dòng)和靜止是生活的基本狀態(tài)，兒童的生活也是如此。我們的圖形創(chuàng)作應(yīng)該反映這些狀態(tài)。

3、新穎鮮活的字體

兒童圖書大多都具有很強(qiáng)的知識(shí)性和趣味性，因此兒童讀物的封面在字體選擇上要活潑有趣，如卡通、手寫等，更符合兒童的視覺(jué)體驗(yàn)。選擇字體時(shí)，筆劃要清晰醒目。不要只注重形式美，而忽視信息傳遞的功能。同時(shí)，不同的字體形狀有不同的獨(dú)立字符，不同類型的圖書在字體選擇上應(yīng)給小讀者清晰的內(nèi)容敘述風(fēng)格和豐富的情感色彩，這樣，在保持字體獨(dú)特個(gè)性的同時(shí)，也兼顧了設(shè)計(jì)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

綜上沈陽(yáng)淡遠(yuǎn)設(shè)計(jì)公司小編所述，當(dāng)色彩、圖形和標(biāo)題字體有機(jī)巧妙地結(jié)合在一起時(shí)，封面上強(qiáng)烈的生活氣息就會(huì)到來(lái)，創(chuàng)造出先發(fā)制人的視覺(jué)效果，設(shè)計(jì)師的智慧也體現(xiàn)在這一點(diǎn)上。